6月19日，学校召开2023-2024学年本科教学质量报告布置会。副校长舒志定出席会议，相关职能部门负责人、部分二级学院负责人、联络员参加会议。
会上，教育评估中心负责人对2023-2024学年本科教学质量报告编制工作的总体要求、主要内容、支撑数据等方面进行了详细解读和介绍，同时就具体任务、时间节点等相关要求作具体布置。参会部门结合往年工作经验，针对指标内涵、统计口径、工作协同等方面展开充分讨论。
舒志定强调，编制本科教学质量报告不仅是学校本科教育教学自我总结，也是社会对高校教育的关注点之一，更是国家教育督导评估、教学质量常态监测的重要手段。为更好迎接2025年本科教育教学审核评估，他提出四点要求：一是做好梳理撰写工作，本科质量报告编制一定要加强思想重视，充分理解指标内涵，梳理各类工作数据，认真撰写工作报告。二是加强统筹协调工作。各部门要提高工作站位，履职担当、压实责任，凝聚工作合力，全力做好教育教学保障工作。三是开展科学研究工作。增强系统谋划意识，重视数据研究价值，通过表层数据寻找问题本质，研究解决对策，加大资源开发利用力度。四是把握时间节点要求。责任落实到岗到人，牢牢把握时间节点要求，高质高效确保工作有序推进。