关于开展2022-2023学年第一学期 研究生教育专项检查的通知

各相关学院学位点：

为进一步深入贯彻落实全国研究生教育会议精神，加强对研究生培养全过程的质量监督、检查和指导，提高研究生教育教学质量。决定开展2022-2023学年第一学期研究生教育专项检查，具体事宜通知如下：

一、检查项目

（一）研究生课程教学

1. 听课督查：由校督导成员随机选取公共学位课、专业学位课、专业课、选修课等课程进行听课、教学督查和督导。

2. 课程思政：在课程教学大纲、教学设计、课堂教学组织、教学案例选择以及教学评价等各环节中课程思政的融入和体现情况。

3. 教学过程材料：包括课程教学常规材料、课程教学期末考核材料、课程考核分析报告与持续改进措施材料。其中2021/2022学年第2学期期末课程考核材料抽查已另行安排。

4. 师生座谈会：召开各学位点教师代表（教学管理人员、导师、任课教师）、研究生代表座谈会。

（二）专业学位研究生实践教学

1. 学位点检查：专业学位研究生参与实践教学，产教融合培养研究生成效，包括制度保证、经费支持，行业企业参与人才培养情况等。

（1）实践教学管理：研究生实践教学制度、经费支持执行情况，研究生实践教学工作方案、行业企业导师清单和实践基地清单、实践基地协议、个人四方协议、实践安全责任书等。

（2）实践教学过程：研究生实践教学工作方案落实过程材料、研究生实践报告、学位点走访实践基地材料及实践教学考核材料等。

2. 实践基地走访：检查实践基地协议，研究生实践导师聘任、培训与考核材料，研究生实践教学工作方案落实情况等；召开实践基地管理人员、实践导师以及研究生座谈会。具体另行安排。

（三）学术学位研究生学术训练

1. 学院制度与经费支持：研究生学术训练有制度保证、经费支持以及训练计划等。

2. 学术训练与学术交流：研究参与的学术训练项目、国际国内学术交流的基本情况。

3. 学术训练成效：研究生学术训练以及产学研合作培养成效等。

（四）学位论文相关工作

1. 学位论文开题、答辩工作：学位论文开题工作安排与行业企业专家库建设情况；学位论文预答辩、答辩工作安排、实施情况。

2. 研究生学位论文质量：体现本学科特点的学位论文规范、评阅规则和核查办法的制定及执行情况；本学位点学位论文在各类论文抽检、评审中的情况和论文质量分析等。

（五）研究生教育管理工作

1. 研究生培养方案修订与执行情况：2022级培养方案修订及专家认证有关材料；教学计划执行及课程大纲修订情况、课程质量评价与持续改进机制。

2. 研究生导师工作：包括导师队伍的选聘、培训与考核情况；行业产业（校外实践导师）导师选聘、专业学位研究生双导师制执行情况；导师指导研究生的制度要求和执行情况。

3. 研究生教育制度建设与执行情况：研究生教育管理制度汇编以及制度执行的过程材料。

二、备查材料

相关学院学位点应高度重视，按备查材料清单提前做好准备并积极配合专项督查组开展工作。备查材料清单见附件1。

三、时间安排

1. 听课督查：研究生教学督导听课时间为第7－15周。

2. 集中督查：组织督查组于11月1日至12月9日期间到各相关学院学位点进行督查督导。具体安排见表1。

 3. 2021/2022学年第2学期课程期末考核材料抽查：已另行安排，12月9日前完成。

4. 各学位点2022届学位论文抽查：已另行安排，12月9日前完成。

5. 实践基地走访：另行安排，12月9日前完成。

                         教育评估中心

                        研究生院/研工部

                        二○二二年十月二十日

附件1   各学位点研究生教育集中督查项目一览表